上两年网课,菲律宾学生恐陷“教育危机”

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  [环球时报特约记者 王逸]据法新社13日报道,菲律宾自新冠疫情以来一直关闭中小学校。直至今年9月13日,该国数百万学生仍要连续第二年待在家里上网课,无法返校。这令专家十分担心,称这种做法会加剧“教育危机”。

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  住在马尼拉贫民窟的7岁女童吉莉告诉法新社,“我好想去学校,我都不知道教室长什么样。”吉莉用妈妈的智能手机与6名孩子一起上了一年幼儿园网课后,但仍然不会读写。吉莉的妈妈表示,今年上小学一年级的女儿哭诉,她根本听不懂网课的内容。雪上加霜的是,因为疫情,像吉莉一样的菲律宾孩子,还被政府禁止在户外玩耍。

  去年10月,菲律宾教育部门推出“混合学习计划”,包括推出网课、印刷学习材料以及在电视和社交媒体上播放课程。然而菲律宾大多数学生家里没有电脑或网络。联合国儿童基金会的菲律宾教育项目负责人法因戈尔德表示,超过80%的父母担心孩子学得少,大约2/3的人支持在病毒传播率低的地区重新开放学校。他强调,远程学习不能取代面对面学习,疫情之前菲律宾就存在教育危机,如今情况变得更为严重。

  根据菲律宾官方数据,去年9月入学人数下降至2690万,此后又减少500万人。法因戈尔德担心,许多学生可能“永远不会回来”。此外,远程学习也影响儿童心理健康和个体发展。菲律宾儿童和青少年精神病学协会的罗多拉表示,长期的社会隔绝与儿童的孤独和生理疾病紧密相关。她强调,随着面对面学习和社交中断,儿童可能会出现技能退化。64岁的马尼拉贫民窟市民帕卡亚说,他的两个儿子和其他很多菲律宾孩子一样,通过学校分发的材料学习,但“他们的阅读能力急剧退化,因为他们只喜欢玩手机”。

责任编辑:祝加贝

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